Mato Grosso
Seduc publica edital para conversão de 28 novas escolas para o modelo cívico-militar

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) publicou, em edição extra do Diário Oficial desta terça-feira (29.4), o edital de chamamento de consulta da conversão para o modelo cívico-militar em 28 escolas estaduais da Capital e do interior.
As consultas ocorrerão nos dias 20 e 21 de maio, das 07h às 19h, nas escolas relacionadas e nas sedes das Diretorias Regionais de Educação (DREs). A votação é direcionada aos pais e responsáveis legais pelos estudantes matriculados em cada unidade, além dos alunos maiores de 16 anos matriculados.
Por meio de votação secreta, os participantes poderão manifestar sua opinião sobre a proposta de conversão de cada unidade em modelo de gestão cívico-militar, indicando a opção escolhida entre “Aprovo” e “Não Aprovo”, conforme orientações delineadas no edital.
O resultado de cada escola será apresentado depois do término da votação e divulgado por meio de comunicado afixado na escola, na Diretoria Regional de Educação, bem como nas respectivas redes sociais da Seduc.
Para a Seduc, o apoio da comunidade é essencial para o sucesso das instituições de ensino, e a conversão para esse modelo é uma oportunidade de unir esforços em prol do futuro de crianças e adolescentes.
O modelo cívico-militar mantém o currículo tradicional da rede, com professores responsáveis pelo ensino, enquanto os militares da reserva contribuem para a organização e disciplina das unidades.
De acordo com o secretário de Educação, Alan Porto, a ampliação do número de escolas cívico-militares na rede estadual é uma resposta clara e atenta às demandas das famílias e comunidades que buscam uma educação de qualidade, pautada em valores de disciplina e respeito.
“A iniciativa de realizar consultas públicas, onde pais e alunos podem expressar suas opiniões, demonstra o compromisso da Seduc com a participação da comunidade no processo educacional”, completa ele.
Na avaliação dele, o modelo cívico-militar proporciona um ambiente escolar mais seguro e organizado, onde os estudantes não apenas aprendem academicamente, mas também se desenvolvem como cidadãos conscientes e responsáveis.
“Além disso, a presença de escolas cívico-militares nas comunidades fortalece laços e promove um senso de pertencimento, engajando não apenas os alunos, mas também suas famílias e vizinhos em um projeto comum de educação”, finaliza o secretário.
Em fevereiro deste ano, 32 escolas regulares passaram a compor o programa de Escolas Cívico-Militares em 24 municípios. De acordo com a Seduc, até o final de 2026, o número deve chegar a 100 unidades, ampliando a oferta de ensino para milhares de jovens mato-grossenses. O número total de escolas na rede é de 628 unidades.
Confira a relação das escolas:
Ytrio Correa (Alto Garças)
Nossa Senhora de Fátima (Araputanga)
Senador Filinto Muller (Barra do Garças)
Norma Lucia Nunes (Brasnorte)
Jupiara (Campo Verde)
Angelina Franciscon Mazutti (Campos de Júlio)
Tancredo Neves (Carlinda)
Ana Tereza Albernaz (Chapada dos Guimarães)
29 de Julho (Confresa)
Leônidas Antero de Matos (Cuiabá)
Filogônio Correa (Cuiabá)
Heliodoro Capistrano (Cuiabá)
Ulisses Cuiabano (Cuiabá)
Irmã Lucinda Facchini (Diamantino)
Vinicius de Moraes (Dom Aquino)
José de Barros Maciel (Nossa Senhora do Livramento)
Nova Canaã (Nova Canaâ)
Mario Correa da Costa (Paranaíta)
29 de Junho (Paranatinga)
19 de Julho (Peixoto de Azevedo)
São Miguel (Pontal do Araguaia)
Edith Pereira Barbosa (Rondonópolis)
Eunice Souza dos Santos (Rondonópolis)
Irmã Miguelina Corso (São Pedro da Cipa)
Arlete Maria da Silva (Várzea Grande)
Jayme Verissimo de Campos (Várzea Grande)
Elmaz Gattas Monteiro (Várzea Grande)
Nossa Senhora do Perpétuo Socorro (Vera)
Fonte: Governo MT – MT
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Por Bruna Pinheiro / Formad
Mato Grosso
Laudo afasta crime, mas incêndio em prédio da Prefeitura de VG segue cercado de perguntas

A Perícia Oficial e Identificação Técnica (Politec) concluiu os levantamentos periciais e descartou a hipótese de incêndio criminoso no prédio da gerência de patrimônio e da Superintendência Operacional do Sistema Escolar da Prefeitura de Várzea Grande, ocorrido no dia 17/6.
Análises de vestígios coletados no local associada a evidências de registros de gravação de câmeras de segurança das redondezas e depoimento de testemunhas apontaram para causa acidental provocada por fenômeno termoelétrico na fiação localizada na parte superior da câmara fria de alimentos congelados pertencente ao anexo I da Secretaria Municipal de Educação de Várzea Grande, que seriam destinadas à alimentação dos alunos da rede municipal de educação. Os peritos realizaram vistoria externa e superior com a utilização de drones em todo o perímetro colapsado pelo incêndio.
No prédio, funcionava a parte logística da Secretaria onde eram armazenados de alimentos, materiais e equipamentos que seriam destinados às escolas do município.
“Tudo iniciou-se com o fenômeno termoelétrico que ocorreu na parte superior da câmara fria de congelados, e se propagou para o prédio todo, para os dois sentidos do pavilhão. Na parte de trás da edificação, as chamas rapidamente tiveram contato com dois veículos, que estavam muito próximos a essa câmara, e que possuem uma carga térmica muito alta, causando facilmente a propagação para o fundo dessa estrutura metálica, e também por conta grande quantidade de material combustível que existia dentro prédio, o que ajudou a propagação e a grande monta dos danos e prejuízos causados pelo incêndio”, apontou o perito.
Mediante o término das análises no local do incêndio, o prédio foi liberado pela perícia para a Polícia Civil. O laudo pericial com o detalhamento das análises será concluído em até 30 dias.
No laudo, constará toda a descrição do local e dos vestígios coletados e analisados em laboratório, o relato de depoimentos de testemunhas, as imagens registradas pelo sistema de monitoramento de câmeras que ajudaram a delimitar a dinâmica do incêndio, que explica onde o fogo teve início e como ele se propagou, além dos danos que ocorreram em todos os ambientes.
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