Nacional
Participação feminina no setor da aviação cresce mais de 100% no Brasil
Associação das Mulheres Aviadoras do Brasil promoveu palestra no último dia 8 de março visando orientar mulheres que queiram seguir a carreira no comando de aeronaves
Pilotar um avião é coisa para homem, certo? Errado. A participação feminina na aviação tem aumentado consideravelmente no Brasil e no mundo. Só para se ter uma ideia do aumento da participação feminina nesse setor no País, houve um aumento de 106% de 2015 para 2018 no número de mulheres aviadoras. Com foco nesse público, a Associação das Mulheres Aviadoras do Brasil (AMAB), em conjunto com a Universidade Anhembi-Morumbi e o Sindicato dos Aeronautas promoveu uma ação para comemorar o Dia Internacional da Mulher no último dia 8 de março e fez seu lançamento oficial. A AMAB tem o objetivo de promover, contribuir e apoiar a mulher em busca de sua realização como aviadora, focando no profissionalismo, ética, competência e nas demandas da profissão. Embora seu foco seja as pilotos profissionais, ao mesmo tempo a Associação está promovendo o crescimento das mulheres na aviação. Suas integrantes vão às escolas e instituições promovendo a profissão e buscam apoio para as meninas e mulheres que querem estudar e seguir a carreira. Também buscam benefícios na área de seguros, parcerias para as associadas como um todo e para o programa AMAB de Bolsa de Estudos.
“A ideia é mostrar como seguir a carreira da aviação para as novas que querem seguir esse destino, dar o suporte necessário às demandas ainda existentes na profissão e trazer benefícios à todas como uma entidade representativa oficial”, afirma Kalina Milani, Presidente Honorária da AMAB.
“O sucesso certamente chegará a todas, desde que tenham dedicação e profissionalismo”, assinalou.
Gravidez e seus riscos
Na exposição feita aos estudantes que lotaram o auditório da Anhembi-Morumbi, a co-piloto Daniela Lima fez um alerta importante. Ocorre que pela legislação brasileira, as mulheres que engravidam ficam impossibilitadas de voar. “Não existe jeitinho. Se você omitir essa condição você pode fazer com que suas gestação corra vários riscos muito sérios, inclusive o de perder o bebê. E se a empresa aérea descobrir que a funcionária omitiu a gravidez, ela será demitida e o risco de perder a licença de voo permanentemente”, advertiu.
Daniela Lima chamou a atenção para outro grave problema que aflige as mulheres que trabalham em voos comerciais em caso de gravidez. “Antes, uma vez que você descobria que estava grávida, você era encaminhada para um dos hospitais da Aeronáutica que produzia o laudo oficial e você ficava afastada do trabalho. No entanto, desde 2017, essa perícia tem sido feita pelo INSS. Por não possuir médicos especializados em medicina aeroespacial, esse médicos liberam as aeronautas grávidas para o voo, contrariando a legislação. Depois de muita luta judicial, uma liminar passou a obrigar o pagamento dos benefícios às gestantes, no entanto, o mesmo passa a ser pago somente após a data da perícia, o que pode levar meses. Nesse caso a gestante tem que entrar na justiça para receber o retroativo. Para resolver definitivamente esse problema, deve constar em Lei a obrigatoriedade do pagamento do benefício”, afirma.
Até hoje a justiça não se manifestou em definitivo sobre a questão. A AMAB está iniciando este movimento para que este problema seja resolvido de uma forma efetiva.
Pioneirismo no Brasil
No mesmo evento, Teresa Parnes apresentou a AMAB aos estudantes e relembrou sua carreira e as pioneiras da aviação no Brasil. Parnes voou pela primeira vez também num 8 de março de 2002 a bordo de um ERJ 145 da Rio Sul, empresa de voos executivos da antiga Varig. Ela comentou a importância das mulheres e do essencial suporte da família para seguir na profissão. Ao final de sua exposição, ela que atua na empresa aérea Azul, destacou um bilhete recebido de uma passageira escrito num guardanapo. Nele, a cliente elogiava o trabalho da tripulação e narrava fidelidade e agradecimento à equipe de voo. Ao fim, Teresa, emocionada, afirmou aos estudantes: “Tomara que todos vocês recebam bilhetes assim”.
Foi ovacionada pelos presentes.
Como surgiu a AMAB?
A ideia de um grupo de mulheres pilotos teve início na antiga companhia Varig, quando as profissionais daquela empresa se encontravam e discutiam questões tidas como mais femininas como uniformes, escalas de voos, filhos.
“O grupo cresceu e fomos ampliando para as demais empresas. E ficou forte. À época queríamos sempre inspirar, apoiar no que pudéssemos e até encaminhar na carreira, já que muitas precisavam de orientação”, disse Kalina Milani, pioneira na Varig que encerrou a carreira na Emirates, como a primeira mulher – e primeira brasileira – a se tornar comandante de um Boeing 777, tanto na empresa, nos Emirados Árabes como no Brasil.
Fora do País, especialmente nos Estados Unidos, existem, há muito anos, grupos focados nas mulheres aviadoras. Com isso, muitas das aviadoras são procuradas de forma informal por universidades e instituições para dar palestras sobre o tema, tanto no exterior como no Brasil.
“Resolvemos criar um grupo efetivamente. E viabilizar um sonho que parecia ser impossível. Queremos dar o apoio necessário às profissionais atuais e passar o significado da importância da mulher neste ambiente profissional, através da excelência do seu trabalho. A ideia é mostrar que somos profissionais e competentes na aviação, através de desempenho, condutas, comportamento e passar isso para quem quer entrar e buscar esse sonho”, assinalou a comandante Teresa Parnes, do Embraer 190, aviadora há mais de vinte anos.
Inspiração
Kalina, Teresa e as demais pioneiras, foram inspirações para a comandante Paula Babinski, do Airbus A320, que trocou a cadeira de co-piloto para assumir o comando da aeronave no ano passado. Para ela, a associação é a concretização de um sonho que dá respaldo às mulheres, seja através dos benefícios que estão sendo desenvolvidos e assistência às associadas como através da informação, educando as que não entendem –ou não tem acesso—à aviação.
“Não é que a mulher não abraça a carreira da aviação porque é rejeitada, mas por que muitas vezes desconhecem essa possibilidade. As meninas, nas escolas, nunca dizem que queriam ser pilotos ou trabalhar no ramo de aviação. Quando me interessei não havia Google para explicar. Fui atrás e foi difícil achar informação”, comentou Paula.
Resolução em vigor permite ao tribunal punir manipulação digital e amplia vigilância sobre campanhas e redes sociais
Enquanto a regulamentação geral da inteligência artificial segue represada no Congresso Nacional, o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) assume o protagonismo ao fechar o cerco jurídico sobre o uso da tecnologia nas eleições de 2026. Amparada pela Resolução nº 23.732, em vigor desde 2024, a Justiça Eleitoral já dispõe de instrumentos normativos para banir deepfakes, exigir a identificação de materiais sintéticos e enquadrar estratégias digitais de partidos e candidatos.
De acordo com Renato Opice Blum, advogado, economista e professor de direito digital na ESPM, FAAP e Insper, as diretrizes do tribunal suprem uma lacuna crucial deixada pela lentidão do Legislativo na votação do Marco Legal da IA (PL 2338/2023). “O TSE exerce o poder de polícia, o que permite regulamentar e fiscalizar condutas no processo eleitoral de forma ágil. Na prática, mesmo com a tramitação da lei geral em curso, o pleito deste ano já conta com uma normatização plenamente válida e com eficácia de lei”, destaca o especialista.
Na avaliação do jurista, o arcabouço consegue delimitar a fronteira entre o uso legítimo da ferramenta nas campanhas, como a edição técnica de materiais e a automação de processos, e a criação de peças manipuladas para induzir o eleitor ao erro. A norma prevê sanções severas nos casos em que a irregularidade for comprovada.
Um dos pontos centrais da norma é a exigência de rotulagem, onde todo material produzido por IA precisa trazer um sinal visual ou sonoro explícito, como marca d’água. O ônus de provar eventual falsificação, no entanto, cabe ao denunciante, cabendo à Justiça analisar cada representação individualmente, sob os critérios de contexto, finalidade e impacto do dano.
As resoluções também elevam o cerco sobre as plataformas digitais, exigindo credenciamento formal, transparência quanto aos financiadores de impulsionamentos e filtros rígidos para a promoção de anúncios. Em situações específicas, as próprias redes sociais poderão ser responsabilizadas pelo material pago que veiculam.
Para consolidar as diretrizes do pleito, a Justiça Eleitoral optou por atualizar mecanismos de remoção ágil de publicações nocivas sem alterar o texto-base de IA aprovado em 2024. A decisão sinaliza que a prioridade do TSE em 2026 não é expandir a regulamentação sobre as ferramentas, mas focar na fiscalização e na responsabilização prática dos infratores.
Apesar do rigor, Opice Blum pondera que o principal desafio dos magistrados será coibir a manipulação digital sem comprometer o debate público. “Não há uma solução binária. A avaliação será sempre contextual, ponderando se a manifestação está protegida pela liberdade de expressão ou se houve propósito ilícito”, conclui.
Sobre o Opice Blum
Opice Blum Advogados é sinônimo de inovação digital. Desde 1997, o escritório é parceiro de seus clientes, redefinindo os limites do possível e trazendo novas estratégias para novas necessidades. Com um time de advogados especialistas, o escritório está onde a transformação acontece e se destaca pela excelência em áreas capazes de impactar positivamente os setores em que atua, como Proteção de Dados, Segurança da Informação, Contencioso Digital e Legal Innovation, entre outras.
Levantamento mensal apresenta informações sobre o mercado de trabalho no país
Cuiabá liderou a geração de empregos com 848 novos postos, seguida por Várzea Grande, Lucas do Rio Verde, Nova Mutum e Cocalinho – Foto por: Secom/MT
O Ministério do Trabalho e Emprego apresentou nesta quarta-feira (29/7) os dados do Novo Caged relativos a junho de 2026. De acordo com o levantamento, o mercado formal de trabalho registrou, no mês passado, saldo de 145.161 postos de trabalho, resultado de 2,22 milhões de admissões e 2,07 milhões de desligamentos.
No acumulado do ano, de janeiro a junho de 2026, o saldo registrado é de 921.645 vagas formais. Nos últimos 12 meses, entre julho de 2025 e junho de 2026, o saldo foi de 963.921 empregos com carteira assinada.
GRUPOS ECONÔMICOS – Os cinco grandes grupamentos de atividades econômicas tiveram saldos positivos em junho. O setor de Serviços registrou 74.514 novos postos de trabalho. O resultado decorreu, principalmente, das atividades Administrativas e Serviços Complementares (26.634); Saúde Humana e Serviços Sociais (20.436); e Transporte, Armazenagem e Correio (16.217).
Em seguida aparecem os setores de Agropecuária (22.898), Comércio (19.177), Indústria (14.438) e Construção (12.136).
UNIDADES DA FEDERAÇÃO – Em junho deste ano, 25 das 27 unidades da Federação registraram saldo positivo. Os maiores foram em São Paulo, com 34.981 novos empregos formais, Minas Gerais (20.805) e Rio de Janeiro (16.856). Em termos relativos, a maior variação percentual ocorreu no Amapá (1,04%), seguido pelo Acre, com alta de 0,88%, e Mato Grosso, com 0,85%.
GRUPOS POPULACIONAIS – No recorte populacional, as mulheres foram responsáveis por um saldo de 72.592 vagas e os homens por 72.569 postos. A população de até 24 anos teve o maior saldo positivo, com 125.430 postos.
No recorte por escolaridade, pessoas com ensino médio completo tiveram saldo de 109.255, seguidos pelo nível médio incompleto, com 15.185. Na análise por raça, o saldo foi de 106.176 para pardos; 28.636 para brancos; 20.199 para pretos; e 776 para indígenas. O saldo foi negativo para amarelos (-66) e para vínculos sem informação de etnia e raça (-10.563).
SALÁRIOS – O salário médio real de admissão em junho foi de R$ 2.404,34. Para os trabalhadores considerados típicos, o salário real de admissão foi de R$ 2.446,27, enquanto para os trabalhadores não típicos foi de R$ 2.101,51.
EMPREGO NO ANO — De janeiro a junho de 2026, o saldo foi positivo em quatro dos cinco
grandes grupamentos de atividades econômicas. O destaque foi o setor de Serviços, que
gerou 571.926 postos formais no semestre (+2,5%), especialmente nas atividades de
administração pública, defesa, seguridade social, educação, saúde e serviços sociais,
responsáveis por 208.737 empregos no primeiro semestre do ano.
A Construção gerou 168.962 postos de trabalho, crescimento de 5,73%, com maior expansão nas atividades de Obras de Infraestrutura (+64.793) e Construção de Edifícios (+60.552). A Indústria apresentou saldo de 143.442 postos (+1,6%) e a Agropecuária registrou saldo positivo de 40.853 novas vagas. O Comércio foi o único setor com saldo negativo, registrando redução de 3.514 postos de trabalho no acumulado do ano.
Nas Unidades da Federação, os maiores saldos no acumulado de 2026 foram registrados em São Paulo (252.558), Minas Gerais (108.977) e Paraná (69.638). Em termos relativos, as maiores variações positivas ocorreram no Amapá (+4,25%), Acre (+3,38%) e Mato Grosso (+3,36%).
Nacional
Por que gritos e punições físicas não contribuem para o desenvolvimento emocional da criança
Portrait of mother and son happy cuddle together in the park. Family concept.
Atualmente, grande parte dos pais reconhece a importância do diálogo na educação de seus filhos, porém, muitos deles ainda recorrem aos gritos e às punições como método de solução de conflitos. Uma pesquisa do Instituto Futuro para a Infância (IFI), em parceria com a Quaest, revelou que 62% dos brasileiros já gritaram com crianças e quase metade admitiu ter utilizado punições físicas como forma de disciplina.
Para a pedagoga Andreia Dichelli, supervisora pedagógica da Rede Fadelito de Educação Infantil, os dados evidenciam um desafio comum na parentalidade: transformar o conhecimento sobre práticas educativas mais respeitosas em atitudes concretas no dia a dia.
De acordo com a especialista, mesmo que um grito possa interromper um comportamento momentaneamente, ele não ensina nem ajuda a criança a desenvolver habilidades socioemocionais fundamentais, que são essenciais para a vida.
“A infância é o período em que a criança aprende principalmente por meio do exemplo. Ela observa como os adultos resolvem conflitos, expressam emoções e se relacionam com as pessoas. Quando é educada por meio de gritos ou punições físicas, tende a compreender que essa é uma forma aceitável de lidar com as dificuldades”, comenta Andreia.
A especialista explica que a obediência conquistada pelo medo costuma ser imediata, mas passageira porque raramente gera aprendizado. O grito pode até interromper uma atitude, porque assusta a criança, mas isso não significa que ela tenha compreendido porque aquele comportamento não era adequado. Na maioria das vezes, ela apenas reage ao medo.
Além disso, esse tipo de estratégia pode dificultar o desenvolvimento da autorregulação emocional e influenciar a forma como a criança passará a lidar com conflitos ao longo da vida.
“Quando a infância está voltada para um ambiente em que conflitos são resolvidos pela imposição ou pela elevação da voz, a criança pode reproduzir esse modelo em suas relações, acreditando que gritar é uma maneira eficaz de conseguir o que deseja. Em vez de desenvolver diálogo, empatia e autocontrole, ela aprende a reagir pela força ou pelo medo”, reflete a especialista.
Ela também ressalta que, a longo prazo, esse tipo de estratégia é prejudicial para o desenvolvimento da autorregulação emocional da criança e influencia a forma como ela irá se relacionar com outras pessoas.
“Quando a infância está voltada para um ambiente em que conflitos são resolvidos pela imposição ou pela elevação da voz, a criança pode reproduzir esse modelo em suas relações, acreditando que gritar é uma maneira eficaz de conseguir o que deseja. Em vez de desenvolver diálogo, empatia e autocontrole, ela aprende a reagir pela força ou pelo medo”, reflete a especialista.
Limites sem violência
Para Andreia, estabelecer regras e dizer “não” continua sendo uma das principais responsabilidades da família. A diferença está na forma como esses limites são apresentados.
“Ser firme não significa ser agressivo. Uma atitude simples e muito eficaz é abaixar-se para ficar na altura da criança, estabelecer contato visual e falar com uma voz calma, mas segura. Depois, é importante procurar compreender o que aconteceu e ajudar a criança a reconhecer e nomear aquilo que está sentindo”, sugere Andreia.
Segundo ela, acolher emoções como tristeza, medo, frustração e raiva, sem abrir mão de regras claras e consistentes, ajuda a criança a desenvolver recursos para lidar com esses sentimentos de maneira saudável.
E quando o adulto perde a paciência?
Andreia lembra que nenhum cuidador é perfeito e que perder a paciência eventualmente faz parte da experiência de educar. Nesses casos, reparar a relação é tão importante quanto estabelecer limites.
“Quando o adulto reconhece o erro, explica o que aconteceu e pede desculpas quando necessário, a criança aprende algo importante: todo mundo erra, mas é possível assumir isso e reconstruir a relação através do diálogo”, aponta a supervisora pedagógica.
Para a especialista, reconhecer o erro fortalece a confiança entre adultos e crianças e transforma um momento difícil em uma oportunidade de aprendizado. Ao mostrar que é possível lidar com sentimentos como raiva, frustração e tristeza sem recorrer a gritos ou violência, os adultos ensinam, na prática, uma das habilidades mais importantes da infância: resolver conflitos com respeito, empatia e inteligência emocional.
Sobre o Fadelito: Fundado há 27 anos, o Fadelito é uma rede pioneira dedicada exclusivamente à Educação Infantil, com atuação voltada à valorização da primeira infância como uma fase decisiva para o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e físico das crianças. Com 36 unidades distribuídas na capital paulista, Grande São Paulo e interior do Estado de São Paulo, a rede já contribuiu para a formação de mais de 35 mil crianças e conta atualmente com cerca de 1.600 colaboradores. Especializado no atendimento de crianças de 4 meses a 6 anos, o Fadelito possui metodologia própria, desenvolvida por um comitê pedagógico multidisciplinar e aprimorada continuamente a partir de estudos e novas descobertas da Educação Infantil. Entre seus diferenciais está o Baby Learning, programa multidisciplinar criado para bebês do berçário, que integra conhecimentos de Pediatria, Fisioterapia e Pedagogia para estimular, de forma planejada e respeitosa, o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social de cada criança, considerando as particularidades de cada fase da primeira infância. Mais do que uma rede de escolas, o Fadelito trabalha ativamente para fortalecer a compreensão de que investir nos primeiros anos de vida é investir no desenvolvimento humano e no futuro da sociedade.
Mesmo com sinais de Alzheimer, a alimentação ainda pode proteger o cérebro…..
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