Mato Grosso
Seduc apresenta Política Curricular e Ciclo de Aprendizagem de MT
A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) realizou nesta quinta-feira (21.11), no auditório da pasta, o 1º Simpósio “A Política Curricular e Ciclo de Aprendizagem”. O objetivo do evento foi apresentar aos técnicos da Seduc, ligados à Secretaria Adjunta de Gestão Educacional, o processo de construção da Política Curricular para o Estado de Mato Grosso, com ênfase na Organização Curricular por Ciclo de Aprendizagem.
O Simpósio foi dividido em três momentos, o primeiro com uma abordagem geral da Base Nacional Curricular (BNCC) e o Documento de Referência Curricular (DRC/MT) – Currículo e Políticas Educacionais em Mato Grosso, apresentado pela professora doutora Irene Souza Costa; em seguida, a professora doutora Geniana dos Santos falou sobre a Política de Organização Curricular por Ciclo de Aprendizagem. Encerrando os trabalhos, o professor doutorando Edwaldo Dias Bocuti fez uma apresentação sobre o Sistema SigEduca: Avaliação por habilidades.
Conforme a secretária adjunta de Gestão Educacional, Rosa Maria Luzardo, a nova organização promoverá mudanças no currículo de 426 unidades escolares da rede estadual, que ofertam o ensino fundamental regular, e o simpósio visa difundir a respectiva proposta, enquanto política educacional do Estado, para que os profissionais lotados na Seduc tomem conhecimento do mesmo. O intuito do trabalho é garantir o direito de aprendizagem dos alunos conforme a Base Nacional Curricular e o Documento de Referência Curricular de Mato Grosso, bem como o alinhamento às Políticas Curriculares Nacionais.
“O que está sendo apresentado aqui é o que vamos levar a todas as escolas estaduais. Estamos trabalhando com afinco e focados para que possamos disseminar e executar com propriedade e tenhamos resultados”, ressalta Rosa Luzardo.
A coordenadora de Currículo e Avaliação da Seduc, professora Irene Souza, falou sobre os principais fundamentos que a BNCC traz para a política educacional do Estado de Mato Grosso e para o currículo. Falou ainda da articulação da mesma com o ciclo de aprendizagem, ou seja, como o DRC será ofertado nos espaços da escola e a organização do currículo.
Irene Souza lembrou que a BNCC é um documento de caráter normativo que define as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica de forma progressiva e por áreas de conhecimento.
“A BNCC traz as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica e de forma progressiva. Esse trabalho começa na educação infantil e vamos consolidar todos esses conhecimentos na etapa do ensino médio, por meio de um trabalho que estamos concluindo agora”, explicou.
Mato Grosso
MPMT investiga contratações temporárias na Educação
A 8ª Promotoria de Justiça Cível de Defesa da Educação de Cuiabá instaurou três inquéritos civis para apurar as condições de contratação de profissionais da educação nas redes estadual de Mato Grosso e municipais de Cuiabá e Acorizal. O objetivo é verificar a realização de concursos públicos ou processos seletivos, bem como a adesão à Prova Nacional Docente (PND), política criada pelo Ministério da Educação (MEC) em 2026 para aprimorar a seleção de professores da educação básica no país.
Conforme o promotor de Justiça Miguel Slhessarenko Junior, a iniciativa busca levantar informações para avaliar a possível dependência de contratações temporárias, a eventual ausência de concursos públicos regulares, a adesão à política nacional de seleção de docentes (PND) e a existência de planejamento estruturado para a valorização da carreira.
O Ministério Público de Mato Grosso (MPMT) determinou o envio de ofícios à Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), e às secretarias municipais de Educação de Cuiabá e de Acorizal, requisitando informações como a adesão à Prova Nacional Docente (PND), ou, em caso negativo, as justificativas e a previsão de adesão; a data de realização do último concurso público ou processo seletivo; e a existência de previsão para novas seleções, com a apresentação de cronograma.
As instituições também deverão encaminhar relação atualizada dos profissionais da educação, com detalhamento por função, local de lotação e tipo de vínculo (efetivo ou temporário). O MPMT requisitou ainda informações sobre o planejamento de políticas de valorização da categoria, incluindo estruturação de carreiras, recomposição do quadro efetivo e adoção de processos seletivos mais técnicos, transparentes e impessoais.
O promotor de Justiça Miguel Slhessarenko Junior considerou que que dados do Censo Escolar indicam que, nos últimos anos, tem havido aumento no número de professores temporários no país, em desacordo com a previsão constitucional e legal. Em algumas redes estaduais, mais de 70% do corpo docente possui vínculo precário.
Considerou também levantamento baseado em painel de Business Intelligence (BI) do MEC aponta que Cuiabá está classificada como Prioridade 3, com 5,5% de inadequação docente, 83% de profissionais concursados e último concurso realizado entre seis e oito anos. Já o município de Acorizal também figura na Prioridade 3, com 53,5% de inadequação docente, 64% de profissionais concursados e ausência de informações sobre o último concurso público na área da educação, bem como sobre a existência de Plano de Cargos, Carreira e Remuneração (PCCR) para a categoria.
Mato Grosso
Sérgio Ricardo reforça papel constitucional do TCE-MT e defende atuação fiscalizatória

Conselheiro Sérgio Ricardo, presidente do TCE-MT
O presidente do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT), conselheiro Sérgio Ricardo, destacou o papel do órgão na garantia da correta aplicação dos recursos públicos, em artigo publicado nesta segunda-feira (15). Para além do julgamento de contas, a publicação reforça a importância da fiscalização, prevista pela Constituição Federal como um dos pilares do controle externo.
No texto, intitulado “Fiscalizar é obrigação constitucional do Tribunal de Contas”, o conselheiro lembra que os Tribunais de Contas possuem natureza própria e que as garantias asseguradas a seus membros existem para preservar a independência da instituição. Segundo ele, dar publicidade ao trabalho de fiscalização faz parte da missão institucional do Tribunal.
“Uma Corte de Contas passiva diante de sinais de irregularidade não é prudente: é inconstitucional. A imparcialidade não obriga cegueira preventiva; muito menos pode ser invocada para relevar ilegalidades”, observa.
A íntegra do artigo está disponível no link abaixo. Fiscalizar é obrigação constitucional do Tribunal de Contas
Mato Grosso
Gefron e Força Tática apreendem 248 quilos de cocaína e provocam prejuízo de R$ 4 milhões às facções criminosas
Gefron/MT
Uma operação integrada do Grupo Especial de Fronteira (Gefron) e da Força Tática do 12º Comando Regional da Polícia Militar resultou na apreensão de 248 quilos de cloridrato de cocaína, nesta segunda-feira (15.6), em Pontes e Lacerda (a 448 km de Cuiabá). A ação provocou um prejuízo estimado em R$ 4 milhões às facções criminosas.
Três suspeitos, sendo dois homens e uma mulher, foram presos em flagrante por tráfico de drogas. Foram apreendidos também dois veículos que estavam sendo utilizados para o transporte dos entorpecentes.
Após receber a informação de que dois veículos estariam transportando entorpecentes da Bolívia com destino a Pontes e Lacerda, equipes do Gefron e da Força Tática, da Polícia Militar, realizaram um bloqueio na MT-473.
Os veículos monitorados se aproximaram do bloqueio e foram abordados. Durante as buscas no Fiat Palio Adventure, os policiais encontraram um aparelho de comunicação via satélite. Já as drogas, armazenadas em diversos fardos, estavam em um VW Gol.
Os suspeitos receberam voz de prisão e foram encaminhados, junto com os veículos e os fardos de drogas, para a Polícia Federal.
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