Mato Grosso
Escola de Governo promove curso sobre o Estado e a Administração Pública
As aulas irão ocorrer nos dias 25 de agosto e 1º de setembro, das 8h às 17h, na Escola Superior de Advocacia, no prédio da OAB, em Cuiabá. O curso possui carga horária de 16 horas e certificação pela Escola de Governo. O facilitador será o gestor governamental, doutor em História e especialista em Ciência Política, Vinicius de Carvalho Araújo.
O objetivo da formação é capacitar os participantes para que eles compreendam as dinâmicas de reforma do Estado brasileiro e os impactos disso na administração pública de Mato Grosso. Com esses conhecimentos, os servidores entenderão os processos históricos que envolvem a administração pública e poderão pensar em inovações para o futuro do serviço público.
“É importante entender a história contemporânea do Brasil e de Mato Grosso para se ter uma noção de como se deu a reforma do Estado. Afinal, para você propor mudanças, principalmente na administração pública, é preciso olhar para a história e entender a evolução dos modelos administrativos. É um instrumento de trabalho importante para quem atua na área de gestão estratégica”, declarou Vinícius.
O curso inicia as atividades com uma abordagem histórica sobre a origem e estrutura do Estado, segue para as transformações administrativas do Brasil e de Mato Grosso e continua com discussões sobre os fundamentos, objetivos e obrigações do Estado, finalizando com um debate a respeito do sistema político brasileiro.
Além disso, a formação também busca desenvolver habilidades como resolução de problemas com base em dados, visão sistêmica, governança, compreensão da estrutura organizacional do Estado, entre outras.
Os interessados podem se inscrever por aqui.
*(Com supervisão de Vitor Hugo Batista)
Fonte: Governo MT – MT
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Por Bruna Pinheiro / Formad
Mato Grosso
Laudo afasta crime, mas incêndio em prédio da Prefeitura de VG segue cercado de perguntas

A Perícia Oficial e Identificação Técnica (Politec) concluiu os levantamentos periciais e descartou a hipótese de incêndio criminoso no prédio da gerência de patrimônio e da Superintendência Operacional do Sistema Escolar da Prefeitura de Várzea Grande, ocorrido no dia 17/6.
Análises de vestígios coletados no local associada a evidências de registros de gravação de câmeras de segurança das redondezas e depoimento de testemunhas apontaram para causa acidental provocada por fenômeno termoelétrico na fiação localizada na parte superior da câmara fria de alimentos congelados pertencente ao anexo I da Secretaria Municipal de Educação de Várzea Grande, que seriam destinadas à alimentação dos alunos da rede municipal de educação. Os peritos realizaram vistoria externa e superior com a utilização de drones em todo o perímetro colapsado pelo incêndio.
No prédio, funcionava a parte logística da Secretaria onde eram armazenados de alimentos, materiais e equipamentos que seriam destinados às escolas do município.
“Tudo iniciou-se com o fenômeno termoelétrico que ocorreu na parte superior da câmara fria de congelados, e se propagou para o prédio todo, para os dois sentidos do pavilhão. Na parte de trás da edificação, as chamas rapidamente tiveram contato com dois veículos, que estavam muito próximos a essa câmara, e que possuem uma carga térmica muito alta, causando facilmente a propagação para o fundo dessa estrutura metálica, e também por conta grande quantidade de material combustível que existia dentro prédio, o que ajudou a propagação e a grande monta dos danos e prejuízos causados pelo incêndio”, apontou o perito.
Mediante o término das análises no local do incêndio, o prédio foi liberado pela perícia para a Polícia Civil. O laudo pericial com o detalhamento das análises será concluído em até 30 dias.
No laudo, constará toda a descrição do local e dos vestígios coletados e analisados em laboratório, o relato de depoimentos de testemunhas, as imagens registradas pelo sistema de monitoramento de câmeras que ajudaram a delimitar a dinâmica do incêndio, que explica onde o fogo teve início e como ele se propagou, além dos danos que ocorreram em todos os ambientes.
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