Mato Grosso
Aula inaugural traz espetáculo que questiona imersão das crianças no mundo digital
A MT Escola de Teatro realiza, nesta sexta-feira (08), a aula inaugural do curso superior de Tecnologia em Teatro, às 19h30, no Cine Teatro Cuiabá. A solenidade contará com apresentação da peça O Mundo de Hundertwasser, espetáculo de circo teatro que busca uma reflexão sobre como as crianças deixam de vivenciar o mundo porque estão imersas em telas digitais.
O curso superior de Tecnologia em Teatro é oferecido em Cuiabá por meio de uma parceria entre a MT Escola de Teatro, a Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) e a Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer (Secel). O evento contará com a presença do secretário-adjunto de Cultura, Paulo Traven, de diretores da Associação dos Amigos Artistas Amigos da Praça (Adaap) e da Associação Cultural Cena Onze, além de produtores e artistas locais.
Ministrado em quatro módulos, o curso oferece formação de tecnólogo e/ou licenciatura, neste caso se continuar os estudos por mais um ano. Após concluir a carga horária, o estudante escolhe uma das sete áreas de ênfase na qual deseja especialização: Atuação, Cenografia e Figurino, Direção, Dramaturgia, Iluminação, Sonoplastia e Produção Cultural.
O Mundo de Hundertwasser
A peça conta a história de Branca, uma menina que nunca teve contato com a natureza e que se relaciona com o mundo pelas telas digitais. Na história, Branca se encontra com o artista Hundertwasser, que a apresenta as cores, a vida e a alegria do meio ambiente para ela.
O nome da peça é o mesmo do artista que a inspira, Friedensreich Hundertwasser (1928-2000). Ele foi um pintor, arquiteto e ativista ambiental austríaco, que trazia a natureza e a ecologia para a sua arte.
A concepção é de Raul Barretto (Parlapatões) e Helena Cerello (Cia. Le Plat du Jour), responsáveis também pelas atuações. A peça tem direção de Alvaro Assad, diretor teatral e parceiro da dupla.
Os Parlapatões
Com 28 anos de história, o grupo trabalha com comédia, circo e teatro. Além dos espetáculos, mantém um teatro para apresentação das peças e um galpão onde são realizados os treinamento de teatro e circo. Junto com outros grupos de teatro, Os Parlapatões participaram ativamente da criação da SP Escola de Teatro, cujo modelo de ensino é utilizado pela MT Escola de Teatro.
Serviço
Evento: Aula inaugural do curso de Tecnologia em Teatro e Espetáculo O Mundo de Hundertwasser
Data: 08/03 (sexta-feira)
Horário: às 19h30
Local: Cine Teatro Cuiabá, Av. Pres. Getúlio Vargas, 247, Centro.
Ingressos: R$ 20 (inteira), R$ 10 (meia) e/ou meia solidária (R$ 10 mais um litro de leite).
Classificação: livre
Mais informações: MT Escola de Teatro e Grupo Parlapatões
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Mato Grosso
MPMT investiga contratações temporárias na Educação
A 8ª Promotoria de Justiça Cível de Defesa da Educação de Cuiabá instaurou três inquéritos civis para apurar as condições de contratação de profissionais da educação nas redes estadual de Mato Grosso e municipais de Cuiabá e Acorizal. O objetivo é verificar a realização de concursos públicos ou processos seletivos, bem como a adesão à Prova Nacional Docente (PND), política criada pelo Ministério da Educação (MEC) em 2026 para aprimorar a seleção de professores da educação básica no país.
Conforme o promotor de Justiça Miguel Slhessarenko Junior, a iniciativa busca levantar informações para avaliar a possível dependência de contratações temporárias, a eventual ausência de concursos públicos regulares, a adesão à política nacional de seleção de docentes (PND) e a existência de planejamento estruturado para a valorização da carreira.
O Ministério Público de Mato Grosso (MPMT) determinou o envio de ofícios à Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), e às secretarias municipais de Educação de Cuiabá e de Acorizal, requisitando informações como a adesão à Prova Nacional Docente (PND), ou, em caso negativo, as justificativas e a previsão de adesão; a data de realização do último concurso público ou processo seletivo; e a existência de previsão para novas seleções, com a apresentação de cronograma.
As instituições também deverão encaminhar relação atualizada dos profissionais da educação, com detalhamento por função, local de lotação e tipo de vínculo (efetivo ou temporário). O MPMT requisitou ainda informações sobre o planejamento de políticas de valorização da categoria, incluindo estruturação de carreiras, recomposição do quadro efetivo e adoção de processos seletivos mais técnicos, transparentes e impessoais.
O promotor de Justiça Miguel Slhessarenko Junior considerou que que dados do Censo Escolar indicam que, nos últimos anos, tem havido aumento no número de professores temporários no país, em desacordo com a previsão constitucional e legal. Em algumas redes estaduais, mais de 70% do corpo docente possui vínculo precário.
Considerou também levantamento baseado em painel de Business Intelligence (BI) do MEC aponta que Cuiabá está classificada como Prioridade 3, com 5,5% de inadequação docente, 83% de profissionais concursados e último concurso realizado entre seis e oito anos. Já o município de Acorizal também figura na Prioridade 3, com 53,5% de inadequação docente, 64% de profissionais concursados e ausência de informações sobre o último concurso público na área da educação, bem como sobre a existência de Plano de Cargos, Carreira e Remuneração (PCCR) para a categoria.
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