Mato Grosso
Estudantes conhecem laboratórios da Escola Técnica Estadual de Rondonópolis
Os estudantes do primeiro e segundo ano do ensino médio da Escola Estadual Marechal Dutra e os da Escola Técnica Estadual de Rondonópolis tiveram um dia diferente das suas rotinas escolares. Os primeiros conheceram os laboratórios utilizados para aulas práticas dos cursos técnicos. Já os segundos foram os responsáveis, juntamente com a equipe pedagógica, de apresentar a estrutura da escola técnica.
“Foi uma tarde diferente para todos nós que paramos nossos compromissos administrativos, de gestão e pedagógicos para falar com os nossos possíveis futuros alunos. Ganhou a escola técnica e ganhou os estudantes secundaristas. Todos ficaram muito empolgados. Foi mais uma possibilidade de reconhecer que a aprendizagem pode acontecer de variadas formas e em diferentes espaços”, avaliou Neiva Terezinha de Cól, diretora da Escola Técnica.
Os alunos da Escola Marechal Dutra receberam informações sobre os cursos técnicos que são ofertados na escola técnica, como acontece o processo seletivo para concorrer a uma das vagas, sobre o tempo de duração dos cursos, as características de cada curso e as oportunidades dos postos de trabalhos e puderam conhecer os laboratórios dos cursos técnicos de química, eventos, turismo, de enfermagem, eletrotécnica e informática.
A vivência no laboratório de enfermagem foi o que mais chamou atenção do aluno Raphael Barbosa Marques. “Achei muito interessante os trabalhos que um técnico de enfermagem pode executar. Eu gosto muito da área de saúde. Fiquei motivado a fazer o curso técnico.”
A aluna Herilene Malicheski Tomáz também ficou atraída por essa área. “Acredito que posso ajudar muita gente sendo uma boa técnica de enfermagem. Gostei dos que os alunos falaram sobre o que estudam, o que aprendem e em que podem trabalhar.” Já para Kamylla Lima, a área de química foi mais fascinante. “Eu fiquei com vontade de fazer experiências, de aprender a produzir substâncias e como fazer as misturas químicas para dar origem a um produto.”
Para os alunos dos cursos técnicos, a vivência de receber os estudantes secundaristas foi enriquecedora. “Foi muito dinâmico, porque, além de mostrar para os outros como é interessante a matéria, falamos sobre o curso técnico de química e apresentamos as possibilidades de trabalho para quem não sabe o que fazer futuramente. Eu estou aprendendo muito com o curso técnico. Mesmo com suas dificuldades, o curso mostra caminhos e possibilidades. É muito importante passar isso à frente, afinal, é estudando que conseguimos oportunidades melhores para nós e a sociedade”, disse Gabrielly Félix de Freitas, do curso técnico de Química.
A diretora Neiva informou que há um projeto para incluir no calendário escolar, visitas dos alunos das escolas de ensino médio de Rondonópolis à Escola Técnica. “É uma maneira de romper os muros da nossa escola, de aproximar a sociedade à nossa comunidade escolar e fomentar o ensino técnico em nossa cidade.” A visita ocorreu no início de maio.
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Por Bruna Pinheiro / Formad
Mato Grosso
Laudo afasta crime, mas incêndio em prédio da Prefeitura de VG segue cercado de perguntas

A Perícia Oficial e Identificação Técnica (Politec) concluiu os levantamentos periciais e descartou a hipótese de incêndio criminoso no prédio da gerência de patrimônio e da Superintendência Operacional do Sistema Escolar da Prefeitura de Várzea Grande, ocorrido no dia 17/6.
Análises de vestígios coletados no local associada a evidências de registros de gravação de câmeras de segurança das redondezas e depoimento de testemunhas apontaram para causa acidental provocada por fenômeno termoelétrico na fiação localizada na parte superior da câmara fria de alimentos congelados pertencente ao anexo I da Secretaria Municipal de Educação de Várzea Grande, que seriam destinadas à alimentação dos alunos da rede municipal de educação. Os peritos realizaram vistoria externa e superior com a utilização de drones em todo o perímetro colapsado pelo incêndio.
No prédio, funcionava a parte logística da Secretaria onde eram armazenados de alimentos, materiais e equipamentos que seriam destinados às escolas do município.
“Tudo iniciou-se com o fenômeno termoelétrico que ocorreu na parte superior da câmara fria de congelados, e se propagou para o prédio todo, para os dois sentidos do pavilhão. Na parte de trás da edificação, as chamas rapidamente tiveram contato com dois veículos, que estavam muito próximos a essa câmara, e que possuem uma carga térmica muito alta, causando facilmente a propagação para o fundo dessa estrutura metálica, e também por conta grande quantidade de material combustível que existia dentro prédio, o que ajudou a propagação e a grande monta dos danos e prejuízos causados pelo incêndio”, apontou o perito.
Mediante o término das análises no local do incêndio, o prédio foi liberado pela perícia para a Polícia Civil. O laudo pericial com o detalhamento das análises será concluído em até 30 dias.
No laudo, constará toda a descrição do local e dos vestígios coletados e analisados em laboratório, o relato de depoimentos de testemunhas, as imagens registradas pelo sistema de monitoramento de câmeras que ajudaram a delimitar a dinâmica do incêndio, que explica onde o fogo teve início e como ele se propagou, além dos danos que ocorreram em todos os ambientes.
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