Mato Grosso
Curso de atendimento médico em traumas é realizado em Aripuanã
A capacitação, oferecida pela Nexa, vai possibilitar melhorias no atendimento dos pacientes em estado grave em Aripuanã

Foto: Assessoria
Cerca de 44 pessoas participaram, no final de semana, das aulas práticas do Curso ATLS (Suporte Avançado de Vida no Trauma) e ATCN (Atendimento Avançado ao Trauma para Enfermeiros), de atendimento de traumas, oferecido pela Nexa aos profissionais da saúde, em Aripuanã-MT. Desse total, 43% (19 profissionais) correspondem a equipe de saúde da rede pública regional, além de estudantes e técnicos de enfermagem como ouvintes e manequins (27%) na simulação de vítimas de traumas. Durante o encontro, que ocorreu no Centro de Formação Profissional do Senai-MT, puderam conhecer, por meio de aulas práticas, os aspectos e simulações de atendimento do paciente traumatizado, além de aprimorar conceitos importantes de avaliação de forma prática e efetiva.
Através de aulas teóricas e práticas, foram tratadas situações simuladas nas quais os profissionais puderam aprofundar suas competências e habilidades técnicas. O curso teve início no dia 20 de outubro com as videoaulas, que foram acessadas pelos profissionais em formato digital. Todo conteúdo foi ministrado pela empresa Core Help, parceira da Nexa, responsável por selecionar e contratar instrutores capacitados.
O curso, que possui certificação internacional, compreendeu todas as etapas do atendimento de emergência ao paciente, trazendo metodologias consideradas como referência na área. A carga horária oferecida foi de aproximadamente 20 horas. A empresa contratada é chancelada pela American College of Surgeons (ACS), associação educacional de cirurgiões criada em 1913 para melhorar a qualidade do cuidado para o paciente cirúrgico, estabelecendo altos padrões para a educação e prática cirúrgica.
O gerente geral de Mineração da Nexa do Projeto Aripuanã, Rodrigo Fonseca, considera que a capacitação vai trazer melhorias nos atendimentos prestados à população aripuanense. “A capacitação, vai possibilitar uma avaliação mais rápida e precisa do estado clínico do paciente, seguindo protocolos bem definidos. Além disso, deve reduzir a permanência do paciente na unidade hospitalar e agilizar a transferência para outras localidades para efetivação do tratamento”.
Os treinamentos estão condicionados a execução do Plano de Controle Ambiental (PCA) do Projeto Aripuanã, que encontra-se na fase de implantação. Para controlar, mitigar e monitorar os impactos do empreendimento, a Licença de Instalação emitida pela Secretaria Estadual de Meio Ambiente (SEMA), em dezembro de 2018, estabeleceu uma série de ações através dos programas socioambientais e nas áreas de saúde e segurança sob influência do município.
Sobre os cursos
ATLS – do inglês Advanced Trauma Life Support foi criado pelo American College of Surgeons (ACS), em 1979. O curso foi trazido para o Brasil em 1989. Tem o objetivo de padronizar o atendimento ao paciente politraumatizado. É destinado para médicos de qualquer especialidade, mas é específico para cirurgiões devido à temática.
ATCN – do inglês Advanced Trauma Care for Nurse, é um curso avançado de trauma organizado pela Society of Trauma Nurse (STN), nos Estados Unidos, destinado a enfermeiros interessados em aprimorar seu conhecimento no atendimento ao doente traumatizado. É ministrado em conjunto com o ATLS que conta com o suporte do Comitê de Trauma do American College of Surgeons (ACS).
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Mato Grosso
MPMT investiga contratações temporárias na Educação
A 8ª Promotoria de Justiça Cível de Defesa da Educação de Cuiabá instaurou três inquéritos civis para apurar as condições de contratação de profissionais da educação nas redes estadual de Mato Grosso e municipais de Cuiabá e Acorizal. O objetivo é verificar a realização de concursos públicos ou processos seletivos, bem como a adesão à Prova Nacional Docente (PND), política criada pelo Ministério da Educação (MEC) em 2026 para aprimorar a seleção de professores da educação básica no país.
Conforme o promotor de Justiça Miguel Slhessarenko Junior, a iniciativa busca levantar informações para avaliar a possível dependência de contratações temporárias, a eventual ausência de concursos públicos regulares, a adesão à política nacional de seleção de docentes (PND) e a existência de planejamento estruturado para a valorização da carreira.
O Ministério Público de Mato Grosso (MPMT) determinou o envio de ofícios à Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), e às secretarias municipais de Educação de Cuiabá e de Acorizal, requisitando informações como a adesão à Prova Nacional Docente (PND), ou, em caso negativo, as justificativas e a previsão de adesão; a data de realização do último concurso público ou processo seletivo; e a existência de previsão para novas seleções, com a apresentação de cronograma.
As instituições também deverão encaminhar relação atualizada dos profissionais da educação, com detalhamento por função, local de lotação e tipo de vínculo (efetivo ou temporário). O MPMT requisitou ainda informações sobre o planejamento de políticas de valorização da categoria, incluindo estruturação de carreiras, recomposição do quadro efetivo e adoção de processos seletivos mais técnicos, transparentes e impessoais.
O promotor de Justiça Miguel Slhessarenko Junior considerou que que dados do Censo Escolar indicam que, nos últimos anos, tem havido aumento no número de professores temporários no país, em desacordo com a previsão constitucional e legal. Em algumas redes estaduais, mais de 70% do corpo docente possui vínculo precário.
Considerou também levantamento baseado em painel de Business Intelligence (BI) do MEC aponta que Cuiabá está classificada como Prioridade 3, com 5,5% de inadequação docente, 83% de profissionais concursados e último concurso realizado entre seis e oito anos. Já o município de Acorizal também figura na Prioridade 3, com 53,5% de inadequação docente, 64% de profissionais concursados e ausência de informações sobre o último concurso público na área da educação, bem como sobre a existência de Plano de Cargos, Carreira e Remuneração (PCCR) para a categoria.
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